Test dotyczący: Komunikacja rodziców z profesjonalistami i nauczycielami Rodzinę możemy zdefiniować jako system, w którym zachodzą wzajemne relacje a) prawda b) fałsz Funkcje rodziny w związku z narodzinami dziecka niepełnosprawnego: a) zmieniają się b) nie zmienia Rodzina z niepełnosprawnym dzieckiem dotknięta jest także m.in. niestabilnością ekonomiczną a) fałsz b) prawda Właściwą strategią informowania rodziców o niepełnosprawności ich dziecka nie jest: a) pełna informacja udzielona prywatnie b) przestrzeń do dzielenia się smutkiem c) emocjonalne kopiowanie rodziców Etapy akceptacji niepełnosprawności własnego dziecka obejmują: a) kolizja b) reorganizacja c) konsolidacja Negocjacje są częścią etapu akceptacji dziecka z niepełnosprawnością a) nie należy b) należy Niewłaściwe strategie edukacyjne to m.in a) molestowanie, przebaczenie, odrzucenie b) niepokój, rozpieszczanie, perfekcjonizm, ochrona c) odrzucenie, perfekcjonizm, rozpieszczanie Nie należy do typów rodzin a) rodziny skupione na rodzicach b) rodziny skupione na domu c) rodziny zorientowane na pieniądze d) rodziny skupione na dziecku
